“… o professor deve despertar o interesse das crianças antes que elas travem conhecimento com o assuntos a serem ensinados. Quando há interesse há uma melhor memorização, porque tudo que nos interessa nos faz pensar.” (Dorin. pag.94)
"Resumindo vários conceitos, podemos dizer que a inteligência é a capacidade do individuo para se adaptar às novas situações com eficiência e com certa originalidade."
(DORIN Lannoy. Psicologia da criança. São Paulo: Ed. Do Brasil.
1978)
Você precisa de um POTE algo como PALITOS, canudos, colheres... Enfim o que você tiver em casa. Neste caso aproveitei para utilizar as paletas de cores (papelão) que usei numa brincadeira anterior.
A ideia é a criança pegar o palito e colocar dentro do pote. Esse movimento de pegar desenvolve a COORDENAÇÃO MOTORA FINA.
Não sei se com você foi diferente, mas quando meu pequeno estava na minha barriga conversava e cantava para ele, não canto bem confesso, mas o mais importante é que isso contribui para formação do vínculo materno-fetal. Assim vemos o quanto a música está presente mesmo antes do nascimento do bebê ao reconhecer a voz da mãe em canções durante a gestação.
Quando falamos sobre aprendizado qual a primeira lembrança que vem a sua mente? Na minha lembrança vem a escola, fase da alfabetização, mas posso te afirmar que o aprender vai muito além disso. A forma como a criança interage, absorve e interpreta o seu mundo colaboram com o seu desenvolvimento. Assim, ouvir e contar histórias, os movimentos corporais, escutar música garantem também a aprendizagem da criança.
Desde pequeno somos estimulados através da música com canções infantis e isto é excelente para o desenvolvimento da criança, pois contribui com a memória, percepção sensorial, criatividade, imaginação, atenção, socialização, no raciocínio lógico, além de ajudar na linguagem verbal e não verbal. É muito bom para as crianças que estão aprendendo a pronúncia das palavras, além de melhorar a dicção, também ajuda a ampliar o seu vocabulário.
A música no desenvolvimento infantil é excelente para desenvolver os aspectos cognitivos, emocionais e sociais.
Aproveitamos sempre para estimular a música de diversas maneiras. Neste vídeo mostra meu nenê tocando um pandeirinho.
Esta atividade trabalha noções de contagem e quantidade, desenvolve coordenação motora.
Ao contar a quantidade na primeira roleta a criança irá identificar e relacionar o número na segunda roleta. Assim ela aprende brincando sobre quantidade e os números.
Veja abaixo o passo a passo
